خشتگذاری امید در روستای زیفل ایلام؛ مدرسهای برای عدالت آموزشی
در آستانه روز کارگر و بهمنظور تحقق عدالت آموزشی در مناطق محروم، آئین خشتگذاری مدرسه «صبر» در روستای زیفل شهرستان بدره روز شنبه با حضور استاندار ایلام برگزار شد.
این پروژه بخشی از نهضت توسعه فضاهای آموزشی دولت چهاردهم است که با هدف برچیدن مدارس سنگی و جایگزینی آنها با مدارس استاندارد در حال اجراست.
مدرسه «صبر» نمادی از اراده جمعی برای رفع محرومیت مناطق روستایی استان ایلام است و بر پایه اهداف عدالت آموزشی بنا میشود. این حرکت، نویدبخش بهبود زیرساختهای آموزشی در مناطقی است که سالها از امکانات کافی محروم بودهاند.
این پروژه، به همراه طرحهای موازی مدرسهسازی و تولید انرژیهای تجدیدپذیر، بخشی از دو برنامه اولویتدار دولت چهاردهم برای توسعه عادلانه در این استان است.
استاندار ایلام در حاشیه این مراسم، نهضت عدالت آموزشی را یکی از طرحهای اساسی دولت چهاردهم دانست و گفت که این طرح با مشارکت فعال مردم، خیرین و دولت اجرایی میشود. تلاش داریم با این مشارکت، تعداد ۶۸ مدرسه سنگی در استان ایلام برچیده شود و مدارس جدید و استاندارد جایگزین آنها شود.
«احمد کرمی» افزود: برای سرعتبخشی به اجرای این پروژه بزرگ، در هر روستا یک مدیر از میان فرهنگیان، بازنشستگان یا دهیاران بهعنوان نماینده اجرای طرح مشخص شده است تا ضمن نظارت بر پیشرفت پروژهها، کار با شتاب بالا دنبال شود.
وی بر اهمیت نقش مردم در همه طرحهای توسعهای، بهویژه در عرصه مدرسهسازی تأکید کرد و بیان داشت: امروز بیش از هر زمان دیگری به مشارکت مردم در اجرای پروژههای اقتصادی و زیرساختی نیاز داریم و همراهی مردم میتواند ما را در رسیدن به اهداف عدالت آموزشی و رشد پایدار یاری کند.
استاندار ایلام همچنین بر ضرورت توجه به آموزش بهعنوان محور توسعه و یکی از موثرترین عوامل پیشرفت کشور تأکید کرد و گفت: آموزش بسترساز توسعه است و دانشآموزان امروز بهعنوان مجریان آینده کشور، نقش کلیدی در تحقق اهداف ملی ایفا خواهند کرد.
کرمی همچنین تولید انرژیهای خورشیدی و تجدیدپذیر را به همراه نهضت عدالت آموزشی، دو برنامه و اولویت مهم دولت چهاردهم برشمرد و از مدیران و مردم خواست که در جهت اجرای این دو طرح مهم اهتمام ویژه داشته باشند.
بر پایه این گزارش، برچیدن مدارس سنگی و جایگزینی آنها با مدارس استاندارد، یکی از اقدامات محوری دولت چهاردهم برای دستیابی به عدالت آموزشی و توسعه پایدار محسوب میشود.
این اقدام در حالی انجام میشود که استان ایلام، بهعنوان یکی از استانهای کمتر برخوردار کشور، در سالهای اخیر شاهد تحولات مهم در حوزه زیرساختهای آموزشی بوده است.
دولت چهاردهم با اجرای طرحهای کلیدی، از جمله تولید انرژیهای تجدیدپذیر و نهضت مدرسهسازی، اراده خود را برای رفع محرومیت و تحقق عدالت اجتماعی در این استان نشان داده است.
به گفته « جلال حمره» مدیرکل نوسازی و تجهیز مدارس استان ایلام، براساس آخرین پایشها، از مجموع حدود یکهزار و ۲۰۰ فضای آموزشی استان، ۶۸ مدرسه سنگی، ۱۵ مدرسه کاملاً تخریبی و ۱۷ مدرسه کانکسی مستقل در روستاهای دارای تکمدرسه شناسایی و افزون بر این، پروژههای نیمهکاره و عمرانی رهاشده نیز در قالب این فهرست اولویتبندی شده است.
بدون نظر! اولین نفر باشید