طرح «یاران موعود» در ۸۰ کلاس درس مدارس ابتدایی ایلام اجرا میشود
به گزارش انعکاس ایلام؛ فیضالله رضایتی، مدیر بنیاد فرهنگی حضرت مهدی موعود(عج) استان ایلام، با اشاره به اهداف طرح «یاران موعود دانشآموزی» اظهار کرد: دوره دوم ابتدایی یکی از مهمترین دورههای شکلگیری هویت اعتقادی و شخصیتی دانشآموزان است و در این طرح تلاش میشود ارتباطی عمیق و قلبی میان دانشآموزان و حضرت ولیعصر(عج) شکل گیرد.
وی افزود: طرح «یاران موعود» با همکاری آموزشوپرورش استان ایلام در ۸۰ کلاس درس مدارس دوره دوم ابتدایی اجرا میشود و مسئولیت اجرای برنامهها بر عهده مربیان و معلمان آموزشدیده در حوزه مهدویت خواهد بود.
رضایتی با اشاره به برنامهریزی انجامشده برای اجرای این طرح ادامه داد: برنامه «یاران موعود» بهصورت نظاممند در یک دوره ۱۲ هفتهای برگزار میشود و هر هفته یک ساعت آموزشی به اجرای فعالیتهای این طرح اختصاص خواهد یافت.
مدیر بنیاد فرهنگی حضرت مهدی موعود(عج) استان ایلام خاطرنشان کرد: زمانبندی طرح بهگونهای طراحی شده است که ضمن استمرار برنامه و تأثیرگذاری تربیتی آن، فشار مضاعفی بر برنامه درسی دانشآموزان وارد نشود.
وی با اشاره به تغییر رویکرد در شیوه اجرای برنامههای مهدوی گفت: در طرح «یاران موعود» تلاش شده است از آموزش صرف مباحث نظری فاصله گرفته شود، چرا که ارائه مطالب به شیوه سخنرانی برای دانشآموزان جذابیت و اثرگذاری لازم را ندارد.
رضایتی ادامه داد: بر همین اساس، فعالیتهای عملی و کاربردی، کارهای گروهی، مسابقات و تمرینهای متناسب با سن دانشآموزان در فرآیند اجرای طرح مورد توجه قرار گرفته است تا دانشآموزان ضمن مشارکت فعال، آموزههای مهدوی را در فضای مدرسه و زندگی روزمره خود تجربه کنند.
وی هدف اصلی این رویکرد را ایجاد ارتباط واقعی دانشآموزان با مفهوم انتظار عنوان کرد و افزود: هدف ما این است که دانشآموز، حضرت مهدی(عج) را بهعنوان امام حاضر و ناظر در زندگی خود احساس کند و ارتباط او با امام زمان(عج) تنها به یک مفهوم آموزشی و مطالب مطرحشده در کتابها محدود نشود.
مدیر بنیاد فرهنگی حضرت مهدی موعود(عج) استان ایلام همچنین بر اهمیت ارزیابی مستمر روند اجرای طرح تأکید کرد و گفت: اجرای کلاسها پایان کار نیست و پس از اتمام دوره، فرآیند ارزیابی و بازدید از کلاسها انجام خواهد شد.
وی افزود: در این ارزیابی، نحوه تدریس و عملکرد مربیان مورد بررسی قرار میگیرد و در کنار آن، بازخورد دانشآموزان نیز دریافت میشود تا نقاط قوت و ضعف طرح شناسایی و برای دورههای بعدی اصلاحات لازم اعمال شود.
رضایتی اظهار کرد: نتایج حاصل از ارزیابیها میتواند مبنایی برای کیفیتبخشی بیشتر به طرح «یاران موعود» و توسعه آن در سالهای آینده باشد و زمینه را برای استفاده از تجربههای بهدستآمده در سایر برنامههای مهدوی فراهم کند.
وی ابراز امیدواری کرد: اجرای طرح «یاران موعود دانشآموزی» بتواند گامی مؤثر در تربیت نسلی باشد که انتظار حضرت مهدی(عج) را نه تنها در حد شناخت و نام، بلکه با جان و دل درک کند.
مدیر بنیاد فرهنگی حضرت مهدی موعود(عج) استان ایلام گفت: همکاری مدارس، اولیا و مربیان آموزشدیده در اجرای این طرح اهمیت ویژهای دارد و امیدواریم با همراهی مجموعههای آموزشی و تربیتی، فرهنگ انتظار در مدارس استان ایلام گسترش یابد و تجربه این طرح زمینهساز توسعه برنامههای مهدوی در دیگر مقاطع تحصیلی نیز باشد.
فریبا میرزایی
بدون نظر! اولین نفر باشید